Thailand Music education

มีคนเคยถามผมว่าถ้าจะเลือกครูดนตรีคนแรกให้ลูกๆ ควรจะเลือกแบบไหน เลือกครูใจดีเด็กๆ จะได้อยากเรียนดนตรี  หรือ ต้องเลือกครูที่ดุๆ เพื่อจะได้บังคับให้เด็กฝึกซ้อม  พอดีว่าวันนี้ได้อ่านหนังสือเล่มนึงชื่อว่า A Revolutionary of approach to success Give and Take เขียนโดย Adam Grant ได้ข้อมูลที่น่าสนใจเพื่อตอบคำถามดังนี้นะครับ นักจิตวิทยาเชื่อกันมาหลายปีแล้วว่า ความสำเร็จในทุกแวดวงนั้นขึ้นอยู่กับพรสวรรค์เป็นอันดับแรกและแรงจูงใจเป็นอันดับที่สอง การปลุกปั้นนักดนนตรีระดับโลกผู้เชี่ยวชาญจะมองหาคนที่มีความสามารถตั้งแต่เกิดจากนั้นก็ค่อยๆ หาวิธีสร้างแรงจูงใจให้พวกเขา ถ้าคุณอยากให้คนที่เล่นเปียโนเก่งเหมือนวิตฟิลด์ก็เป็นธรรมดาที่คุณจะเฟ้นหาคนที่มีพรสวรรค์ด้านดนตรีแต่ในช่วงเวลาไม่กี่ปีมานี้ นักจิตวิทยาเริ่มสังเกตุเห็นว่าแนวทางดังกล่าวอาจไม่ได้ผลอย่างที่เราคิดกัน ในช่วงทศวรรษที่ 1960 นักจิตวิทยารุ่นบุกเบิกอย่างเรย์มอนด์ แคตเทลล์ ได้คิดค้นทฤษฎีที่ว่าด้วยการลงทุนทางสติปัญญาเขาอธิบายว่าความสนใจคือสิ่งที่ผลักดันให้คนเราทุ่มเทเวลาและพลังไปกับการพัฒนาทักษะและความรู้บางอย่าง ทุกวันนี้มีหลักฐานท...

  ปกติเวลาเราพูดกับเด็กๆ เราใช้เสียงพูดแบบไหนกันคะ ระหว่างเสียงพูดระดับปกติ หรือพูดโดยใช้เสียงสูงๆ???? คุณ Taggart และคุณ Gouzouasis (1995) อธิบายว่า การที่คุณแม่พูดคุยกับลูกด้วยการทำเสียงสูงๆ(high pitch) ช้าๆ ชัดถ้อยชัดคำ และซ้ำไปซ้ำมา เป็นการพูดที่เรียกว่า “Motherese” การพูดแบบนี้ดีนะคะ เพราะช่วยในเรื่องพัฒนาการทางการพูดของลูกได้มากกว่าการพูดโดยใช้นำ้เสียงแบบธรรมดาทั่วไป โดยเฉพาะในเด็กอายุระหว่าง 12 เดือนถึง 5 ขวบ เพราะฉะนั้นเวลาพูดกับเด็ก ไม่ต้องอายที่จะทำเสียงสูงๆ ตลกๆบ้าง ลองทำดูนะคะ ^^  และเมื่อคุณแม่พูดกับลูกด้วยเสียงสูงๆแล้ว ลูกก็จะมีการตอบสนองต่อเสียงที่ได้ยินค่ะ โดยก่อนที่ลูกจะพูดได้ จะเริ่มมีการออกเสียงลักษณะอ้อแอ้ก่อนที่จะเป็นคำพูด  คุณ Moog (1976) แบ่งความแตกต่างของการอ้อแอ้ (Babbling) ออกเป็น 2 แบบคือ อ้อแอ้ทั่วไปก่อนที่จะพูดเป็นคำ กับอ้อแอ้แบบมีโทนเสียง (Tonal babbling) การอ้อแอ้แบบมีโทนเสียง (Tonal babbling) ลักษณะจะเป็นอ้อแอ้เสียงสูง (high pitch) และออกเสียงเพียงสระเดียว หรือสองสามสระเท่านั้น จะเกิดขึ้นเมื...

ห้องพักครูของผมเป็นห้องพักครูที่ไม่เหมือนกับห้องพักครูอื่นๆ เพราะมันไม่ได้เป็นที่พักของครู แต่มันเป็นห้องพักของนักเรียนในโครงการศิลปวัฒนธรรมและการแสดงซะมากกว่า ลองจินตนาการตามกันดูนะครับ ในวันที่โรงเรียนเปิดผมจะมาถึงโรงเรียนประมาณ 6.15 น. (ไม่ได้ขยันนะครับแต่มาเพื่อนอนต่อที่โรงเรียน) เวลาประมาณ 6.30 น.จะมีนักเรียนคนแรกเริ่มมาถึงห้อง แล้วเร่ิมมานั่งทำงาน หรือทำการบ้าน หรือไม่ก็มาเปิดเพลงฟัง จากนั้นก็จะทยอยกันเข้ามาเรื่อยๆ  ประมาณ 7.30 น. ก็จะมีนักเรียนมาเต็มห้องเพื่อมาเตรียมซ้อมนาฏศิลป์ ซ้อมดนตรีไทย ในช่วงเข้าแถวเคารพธงชาติ จากนั้นก็จะมีนักเรียนสลับสับเปลี่ยนหมุนเวียน มาเรียนกันตลอดทั้งวัน ในช่วงเที่ยงจะมีนักเรียนมาซ้อมๆๆๆ มาคุยๆๆๆ มาจีบๆๆๆๆ กันในห้องบ้างเป็นระยะๆ ผมนั่งในห้องนี้จะทำให้ทราบข้อมูลของเด็กๆ ว่า ใครชอบใคร ใครเกลียดใคร ใครกำลังจะมีปัญหาอะไรกับใคร อยู่เสมอๆ (แต่ผมคิดว่าเด็กๆ ไม่รู้หรอกว่าผมกำลังแอบฟังอยู่เพราะส่วนใหญ่ผมแกล้งทำเป็นทำงาน แต่จริงๆ หูนี่แทบจะได้ยินทุกเรื่องที่เด็กๆ คุยกัน 555 ) หลังจากเลิกเรียนนี่จะเป็นเวลาของพวกเด็กๆ เลยครับ จะมารวมกลุ่มทำกิจกรรมจ...

       วันนี้ได้มีโอกาสเข้ามาร่วมอบรม การสอนดนตรีแจ๊ส ผ่านการ เต้น เล่น ร้อง ในแบบของออร์ฟ Teaching JAZZ Through play, Sing and Dance in Orff Schulwerk โดย อาจารย์ DOUG GOODKIN จริงๆ แล้วผมก็ได้ยินชื่อ Orff มาตั้งนานแล้วแต่เรียน ป.ตรี ที่ครุศาสตร์ แต่ก็ไม่ค่อยได้สนใจเท่าไร เพราะรู้สึกในตอนนั้นว่าเป็นเรื่องอะไรที่ไกลตัว          แถมในชีวิตจริงก็เล่นดนตรีแจ็สไม่เป็น เต้นก็ไม่เป็น เล่นก็ไม่ค่อยเล่น แต่ร้องเพลงได้นิดหน่อย แต่พอดีว่า ผศ.วิทยา ไล้ทอง หัวหน้าภาคโทรมาชวน และที่สำคัญคือภรรยาสุดสวยอยากมาอบรม ผมก็เลยต้องมาด้วย เธอบอกว่าอยากมาศึกษาดูเผื่อจะเอาไปสอนลูก  อิอิ......           การอบรมจัดขึ้นระหว่างวันจันทร์ที่ 28 ถึงวันพุธที่ 30 มีนาคม 2559 เริ่มตั้งแต่ 8.30 น. ดังนั้นผมกับภรรยาก็ต้องมาเช่าหออยู่ตามระเบียบ และจัดแจงนำลูกไปฝากไว้บ้านเด็กจุฬาฯ เพื่อให้เดินทางมาอบรมทัน  ผมนั่งหลังสุดตลอดกลัวโดนเรียกไปเต้น           แต่ปรากฏว่าพอนำลูกไปส่งที่บ้านเด็กจุฬาฯ ไม่ยอมรับฝากเนื...

กำเนิดเสียงดนตรี อ่านเจอบทความนี้ คิดว่าน่าจะเป็นประโยชน์เลย Copy มาไว้ใน blog นี้ เขียนโดย                                                                   ไพศาล  อินทวงศ์                      คำถามที่ถามว่า  เสียงดนตรีทั้ง   7   เสียง คือ  โด  เร  มี  ฟา  ซอล  ลา  ที   เกิดขึ้นได้อย่างไร  และมีที่มา เช่นไร     คงต้องขอเล่าเป็นพื้นฐานดังนี้ว่า   เรื่องราวของเสียงนี้  เป็นเรื่อ...

คำถามยอดฮิตอีกหนึ่งอย่างสำหรับนักเรียนเปียโน หรือผู้ที่สนใจอยากเรียนเปียโนคือ # อยากเล่นเปียโนได้แต่ไม่ซ้อมได้ไหม ลองเดากันดูสิคะว่าได้ไหม???? ปัญหาอันดับต้นๆของการเรียนเปียโนคือ นักเรียนไม่ซ้อม เนื่องจาก ไม่อยากซ้อม ไม่ว่าง ไม่มีเวลา ขอมาเรียนแบบไม่ซ้อมได้หรือไม่!!! จริงอยู่ที่ชีวิตนักเรียนในปัจจุบันโดยเฉพาะเด็กกรุงเทพฯ ต้องตื่นแต่เช้าตรู่เพื่อต่อสู้กับการจราจรยามเช้า ไปให้ทันเข้าแถวเคารพธงชาติที่โรงเรียน เมื่อโรงเรียนเลิก เรียนพิเศษต่อถึงเย็นค่ำ หลังจากนั้นทำการบ้านต่อจนถึงดึกดื่นเที่ยงคืน หลับไปทั้งทำการบ้านก็มี แล้วจะจัดเวลาซ้อมตรงช่วงเวลาไหน เป็นเหตุผลที่นักเรียนและผู้ปกครองบอกผู้เขียนอยู่เสมอ ซึ่งเป็นเรื่องเข้าใจได้ แต่ก็ไม่ควรเป็นเหตุผลที่ทำให้ไม่ต้องซ้อม หากไม่ซ้อมแล้วจะเล่นเปียโนได้อย่างไร เข้ามาในห้องเรียนแล้วจะให้ครูสอนอะไร สอนสิ่งที่ครูสอนไปแล้วหรือ การมาเรียนอาทิตย์ละ 1 ครั้งโดยที่ไม่ซ้อมทบทวนมาเลย สิ่งที่อาทิตย์ที่แล้วเคยทำได้ อาทิตย์นี้ก็อาจลืม ทำไม่ได้แล้ว ครูจึงต้องทบทวนสิ่งที่เคยเรียนแล้วใหม่ การเรียนก็คงอยู่กับที่ ไม่พัฒนา เป็นการเสียเวลาทั้...

          เราพยายามพาลูกมาร่วมซ้อมดนตรีกับเพื่อนๆ พี่ๆ น้องๆ ชาว  Suanplu Chorus  เพราะเชื่อว่าการสร้างสิ่งแวดล้อมทางดนตรีให้ลูก จะเป็นจุดเร่ิมต้นที่ดีในการเรียนรู้ดนตรีในอนาคต เราสังเกตว่าปาวานจะมีการตอบสนองต่อดนตรีในหลากหลายรูปแบบ ซึ่งเอาไว้จะมาเล่าให้ฟังเรื่อยๆ อย่างไรก็ตามต้องขอขอบคุณพี่มดและเพื่อนๆ สมาชิกที่ช่วยดูปาวานระหว่างการฝึกซ้อม ครับ   

สำหรับผู้ที่รอหนังสืออยู่ ตอนนี้พิมพ์เสร็จพร้อมเผยแพร่แล้วนะคะ เรียกได้ว่าตรวจแก้กันหลายรอบมากๆค่ะ ไม่อยากให้มีข้อผิดพลาด เลยใช้เวลานานหน่อย^^ ก่อนอื่นต้องขอเล่าเกี่ยวกับหนังสือ “เรียนรู้จากครูเปียโน” กันหน่อยดีกว่า  เคยสงสัยกันใช่ไหมคะว่า   ควรเริ่มเรียนเปียโนเมื่อไหร่ เรียนที่ไหน เรียนกับใคร ต้องมีพรสวรรค์มั๊ยถึงจะเรียนได้ ต้องซื้อเปียโนมั๊ย ผู้ปกครองต้องเข้าเรียนด้วยรึป่าว เรียนแล้วต้องซ้อมมั๊ย สารพันคำถามที่ไม่รู้จะไปถามใครดี  จะหาหนังสืออ่านก็ไม่มี ในอินเตอร์เน็ตผู้ตอบก็็มีหลากหลาย ทั้งรู้บ้าง ไม่รู้บ้าง หรือตอบจากประสบการณ์ส่วนตัวก็มีทั้งดีและไม่ดี เกิดปัญหาอีกว่า แล้วจะเชื่อใครดี  จะหาคำตอบที่ไหน เมื่อเจอคำถามบ่อยๆ ผู้เขียนในฐานะที่จบการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านดนตรี และเป็นคุณครูสอนเปียโนมาเกือบ 20 ปี จึงอยากมีส่วนช่วยในการตอบข้อสงสัยต่างๆเหล่านี้ โดยคำตอบนอกจากจะมาจากความรู้และประสบการณ์ของผู้เขียนเองแล้ว ยังมาจากการค้นคว่้างานวิจัยต่างๆ และจากการสัมภาษณ์ครูเปียโนอีก 9 ท่านที่มีชื่อเสียงระดับประเทศและนานาชาติ เพื่อช่วยยืนยันความถูกต้องด้วย...

เรียนเปียโนต้องใช้ "พรสวรรค์" หรือไม่ คำถามเรื่องของ "พรสวรรค์" เป็นอีกหนึ่งคำถามที่พบได้บ่อยในผู้ที่อยากเรียนแต่ก็เกิดความลังเล เช่น เรียนเปียโนต้องใช้ พรสวรรค์ มั๊ย ตัวเรามี พรสวรรค์ หรือเปล่า ถ้าเราไม่มี พรสวรรค์ เราจะเล่นเปียโนได้มั๊ย  หรือ เรียนไปซักระยะนึง ถ้าจะไปไม่รอด ก็จะฉุกคิดขึ้นมาว่า หรืออาจเป็นเพราะเราไม่มีพรสวรรค์!!!! แล้วจริงๆแล้ว "พรสวรรค์" สำคัญกับการเรียนเปียโนของเราอย่างนั้นหรือ??? มีความเชื่อกันว่า "พรสวรรค์" เป็นสิ่งที่มาจากพันธุกรรม โดย "สภาพแวดล้อม" มีส่วนช่วยสร้างโอกาสในการแสดงพรสวรรค์นั้นออกมา ยกตัวอย่างให้เข้าใจง่ายๆ เช่น ครอบครัวนักดนตรีที่มีพ่อแม่เล่นดนตรี ลูกมีพันธุกรรมจากพ่อแม่และเติบโตมาในสิ่งแวดล้อมทางดนตรี โดยส่วนใหญ่จึงเล่นดนตรีได้ดี หรือแม้ไม่ได้เป็นนักดนตรีตามพ่อแม่ก็ย่อมมีทักษะการฟังดนตรีที่ดี หากสังเกตดู แม้แต่นักเรียนที่เป็นเด็กเล็กก็ยังสามารถสังเกตความสามารถที่บ่งบอกถึงพรสวรรค์ที่ แตกต่างกันของเด็กในวัยเดียวกันได้ เช่นทำไมเริ่มเรียนพร้อมกัน ฝีมือก...

ประโยชน์ของการเรียนเปียโน (ต่อ) จากที่เคยเล่าให้ฟังไปแล้วว่า การเรียนเปียโนมีประโยชน์มากมาย ไม่ว่าจะเป็น พัฒนาการทำงานของประสาทสัมผัส กระตุ้นการทำงานของสมอง และยังช่วยให้เรียนหนังสือเก่งขึ้นได้ด้วย ใครยังไม่ได้อ่าน ลองย้อนไปอ่านในโพสก่อนหน้านี้ดูนะคะ ^^ วันนี้จะมาเล่าให้ฟังต่อว่า การเรียนเปียโนช่วยในเรื่อง "สมาธิ" ได้ด้วย จากการสอบถามพบว่า หนึ่งในเหตุผลที่ผู้ปกครองหลายๆท่านให้ลูกเรียนเปียโน เพราะเชื่อว่า การเรียนเปียโนหรือเรียนดนตรีจะช่วยให้ลูกมีสมาธิมากขึ้น จดจ่ออยู่กับการเรียนหรือการทำกิจกรรมต่างๆได้นานมากขึ้น ความเชื่อนี้จริงหรือไม่? คำตอบคือ จริงค่ะ!!!!! การเรียนและฝึกซ้อมเปียโนช่วยให้มีสมาธิมากขึ้น เพราะในการฝึกหัดบทเพลง จำเป็นต้องใช้ทักษะในการอ่านและตีความบทเพลงซึ่งประกอบไปด้วย โน้ต จังหวะ เครื่องหมาย และสัญลักษณ์ต่างๆ ให้สมองแปลผลและสั่งการให้อวัยวะ เช่น นิ้วมือทั้ง 10 นิ้ว และเท้า เคลื่อนไหวพร้อมกันอย่างทันที จึงจำเป็นต้องใช้สมาธิจดจ่อกับสิ่งที่กำลังคิดและทำอยู่ การเรียนเปียโนตั้งแต่เด็ก จึงเป็นการช่วยฝึกให้มีสมาธิกับสิ่ง...