-

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

การรับรู้สุนทรียะในดนตรี

-
รูปภาพ
การรับรู้ทางสุนทรียะในดนตรี                                                                                                       เรียบเรียงโดย อ.อุทัย ศาสตรา ประเสริฐ ศีลรัตนา ( 2542 ) กล่าวว่า การรับรู้ทางสุนทรียภาพ เป็นการรับรู้ความงามของวัตถุ   ต่าง ๆ ซึ่งอาจมีกระบวนการที่คล้ายคลึงกับการรับรู้ทั่วไป ซึ่งท่านได้กล่าวถึงหลักการเกี่ยวกับการรับรู้ทางสุนทรียภาพไว้ดังนี้ 1. การรับรู้ทางสุนทรียภาพต้องมีความเข้าใจในสุนทรียวัตถุหรือสุนทรียภาพ เพื่อนำไปสู่ความรู้สึกถึงคุณค่าของสิ่งที่งาม หรือคุณค่าของสุนทรียวัตถุ 2. ผู้รับรู้จะต้องมีความสมบูรณ์ของประสาทสัมผัสที่จำเป็นสำหรับสิ่งที่สนใจ ซึ่งประสาทสัมผัสนั้นจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนมาก่อนแล้ว เนื่องจากความรู้เชิงสุนทรียภาพ มีความละเอียดอ่อนและซับซ้อน 3. ความรู้สึกจากการรับ...
อ่านเพิ่มเติม

การเรียนการสอนแบบบูรณาการผ่านเพลงประจำชาติอาเซียน

-
รูปภาพ
เอกสารประกอบโครงการ การอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการ รักสถาบัน รักสระบุรี รักพื้นที่ รักประชาคม โครงการสระบุรีเข้มแข็ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย                                                                                                        อาจารย์ ดร.วิชฏาลัมพก์ เหล่าวานิช มีนักเรียนคนหนึ่งชอบเรียนดนตรีไทยตั้งแต่เด็กๆ แต่น่าเสียดายที่เขาเรียนวิชาอื่นๆ ไม่ค่อยเก่งนัก เมื่อเข้าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเขาจึงเลือกเรียนสายศิลป์คำนวณตามเพื่อนๆ ด้วยความเข้าใจว่าการเรียนสายศิลป์น่าจะต้องเกี่ยวกับกับศิลปะ ดนตรีมากกว่าที่จะเลือกเรียนสายวิทยาศาสตร์ เมื่อได้เข้ามาเรียนแล้วนักเรียนคนนี้สอบตกวิชาคณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษเกือบทุกภาคการศึกษา แต่วิชาอื่นๆ ก็ยังพอเอาตัวรอดไปได้ ในขณะที่เรียนเขาก็มีความสงสัยอยู่ตลอดว่าเรียนคณิตศาสต...
อ่านเพิ่มเติม

การเรียนเปียโนทำให้เรียนหนังสือเก่งขึ้น จริงหรือ??

-
รูปภาพ
ความเชื่อที่ว่าเรียนเปียโนทำให้เรียนหนังสือเก่งขึ้น เป็นแรงจูงใจสำคัญอีกอย่างหนึ่งที่ทำให้พ่อแม่ผู้ปกครองตัดสินใจให้ลูกเรียนเปียโน แล้วการเรียนเปียโนกับการเรียนห นังสือที่โรงเรียนเกี่ยวข้องกันอย่างไร จะเก่งขึ้นได้อย่างไร มีงานวิจัยหลายๆชิ้นได้พยายามศึกษาเรื่องนี้ค่ะ ยกตัวอย่างเช่น การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนเปียโนกับความฉลาด (Costa-Giomi, 2012) เปรียบเทียบระดับ IQ ระหว่างผู้ที่เรียนดนตรีกับผู้ที่ไม่เรียนดนตรี พบว่าผู้ที่เรียนเปียโนโดยเฉพาะในวัยเด็ก จะทำคะแนนได้สูงและส่งผลต่อความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ คิดคำนวณทางคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ จึงช่วยให้เรียนหนังสือเก่งขึ้นด้วย งานวิจัยเรื่อง Music and Cognitive Abilities ของ E. Glenn Schellenberg (2005) ตอบคำถามว่าดนตรีทำให้ฉลาดขึ้นจริง เพราะการฟังและเล่นดนตรี มีผลต่อกระบวนการคิดทั้งระยะสั้นและระยะยาว การฟังดนตรีช่วยกระตุ้นความสนใจ เกิดการเปลี่ยนแปลงของอารมณ์ ตามประสบการณ์ของผู้ฟัง แต่จะส่งผลเพียงระยะสั้นเท่านั้น หากต้องการประโยชน์ในระยะยาวต้องลงมือเรียนรู้เพื่อเล่นดนตรีเอง เพราะความฉล...
อ่านเพิ่มเติม