Thailand Music education

ปัญหาอย่างหนึ่งในการร้องประสานเสียงแบบตะวันตกของคนไทยคือ ปัญหาเสียงแบน ไม่เปิดกว้างเหมือนกับชาวตะวันตก ผมก็เคยสงสัยกว่าประเทศอื่นๆ ในเอเชียที่มีการพูดลักษณะเดียวกับเรานั้นจะพบกับปัญหาเดียวกันบ้างหรือเปล่า พอดีวันนี้อ่านหนังสือ The origins and foundations of music education cross-cultural historical studies of music in compulsory schooling ก็เลยพบว่าปัญหาดังกล่าวเป็นปัญหาใหญ่สำหรับการเรียนการสอนขับร้องประสานเสียงในประเทศญึ่ปุ่นเช่นกันเนื่องจากวิธีการออกเสียง และวิธีการพูดของคนเอเชียนั้นแตกต่างๆ กับชาวตะวันตก โดยคนเอเชียมักจะปิดคอ และไม่ค่อยเปิด inner mouth เหมือนกับชาวตะวันตก และในช่วงนั้นผู้ที่มาสอนร้องเพลงให้คนญี่ปุ่นก็ไม่เข้าใจว่าปัญหาเกิดจากอะไร ปัญหานี้ได้ถูกค้นพบและพยายามแก้ไขในระยะเริ่มต้นของระบบการเรียนการสอนดนตรีในโรงเรียนของประเทศญี่ปุ่นเมื่อประมาณ 133 ปีที่แล้ว (ค.ศ.1881) จบ....

ABSTRACT                          This document is a qualitative research to investigate the marginalization of the Music subject in Thai basic education curriculum and to identify the cause of its deprivation of acknowledgement or acceptance in Thai basic education curriculum. The research is aimed to: 1) investigate the process of the origin and existence of Thai basic education curriculum, 2) investigate the process of the marginalization of Music subject in Thai basic education curriculum, and 3) investigate the countering methods of artists, well-known Music scholars who are involved in Thai basic education curriculum. The researcher applied 2 qualitative methods as follows: 1) Documentary research   2) One-on one   in-depth interviews of which the informants were primarily selected to fit the research’s objectives   (Purposeful Sampling), ...